Educación para los sordos

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Educación para los sordos

Bajo la sección 504 de 34 CFR 104.33-36, los niños discapacitados, incluidos los sordos y niños con discapacidad auditiva tienen derecho a una educación gratuita. Tanto estatales como locales los servicios educativos cumplir con los requisitos de evaluación y colocación de 34 CFR 104.34.

El estado y locales las instalaciones educativas, en el desarrollo de un IEP para un niño sordo, debe tener en cuenta las necesidades de comunicación del niño, incluido el niño? S modo preferido de comunicación, las necesidades lingüísticas, la severidad de la pérdida de la audición y el potencial para el uso de la audición residual, el nivel académico de los niños y social, emocional y necesidades culturales de los niños.

Si es necesario, las necesidades adicionales de un niño en particular deben ser tomados en consideración. Si la gravedad de un niño? S necesidades requiere un cambio en el currículo, el currículo debe ser cambiado para cumplir con el niño? S necesidades. Esto incluye a los evaluadores que tienen conocimiento de los factores específicos? Como parte del equipo multidisciplinario de la evaluación del estudiante.? Esto ayudará a asegurar que el estudiante sordo? S necesidades identificadas.

Más información sobre los derechos educativos de los sordos y niños con discapacidades auditivas pueden encontrar en el Departamento de Educación de EE.UU., Oficina de Derechos Civiles (http://wdcrobcolp01.ed.gov/CFAPPS/OCR/contactus.cfm).

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